Vuoroveto

Vuoroveto, hyvä ja ytimekäs sana jolla kansallista hankettamme (1.9.2024-31.8.2027) tulemme kutsumaan seuraavat kolme vuotta tarttuu isoon osaamis-, muutos- ja vaikuttavuusteemaan monialaisissa työtiimeissä sosiaali-, terveys- ja koulutusalalla. Hankkeen virallinen koko nimi on Vuorovedoin vaikuttavuuteen – Kohti dialogista toimintakulttuuria digitaalisia ratkaisuja hyödyntäen.

Dialogista ja digitaalista vaikuttavaa ja kestävää ratkaisua tuottamassa ovat:

Turun yliopiston kauppakorkeakoulun tietojärjestelmätiede (työinformatiikka) ja yrittäjyys
Turun yliopiston Sote-akatemia
Terveyden ja hyvinvoinnin laitos
Lapin yliopisto (koordinaattori).

Tavoite

Kehitämme lasten, nuorten ja perheiden palveluihin kiinnittyviä moniammatillisia toimintakulttuureja sekä niissä tuotettavia palveluja nykyistä paremmin asiakkaan ja hänen läheistensä kohtaavaksi. Toimintakulttuureja kehitetään vahvistamalla SOTEKO-alojen ammattilaisten yhteistyötä, sekä niin toimialakohtaista kuin jaettuakin osaamista. Tavoitteisiin pyritään dialogisuutta ja digitaalisuutta hyödyntävin keinoin. Hankkeessa huomioidaan laaja-alaisesti palveluiden järjestämistä ja niissä toimimista koskevat tapauskohtaisuuden, osaamisen, muutoksen, tietotyön ja monialaisuuden asettamat vaatimukset. Tavoitteena on moniammatillisen yhteistyön sujuvoittaminen SOTEKO-ammattilaisten välillä, dialogisen vuorovaikutuksen lisääminen yhteistyö- ja asiakaspalvelutilanteissa ja yhteisen oppimisen tukeminen.

DIDI eli dialoginen vuorovaikutus ja digitaalisuus moniammatillisessa tiimissä

Otsikko jo sen kertoo, mihin Turun yliopiston tietojärjestelmätiede, työinformatiikka, yrittäjyys ja Sote-akatemia erityisosaamistaan käyttävät. Kyse ei ole ensisijaisesti digitaalisten palvelujen tuottamisesta, niitä kyllä osataan tehdä. Kyse on siitä, että mistä on kyse moniammatillisessa tiimissä tämän päivän toimintaympäristössä toimijoiden näkökulmasta, mitä tässä työjärjestelmässä, arjessa voidaan muuttaa kestävällä tavalla ja millaista roolia dialogisella vuorovaikutuksella voisi olla kokonaisuuteen. Iso, monimutkainen ja -tahoinen asia. Mutta me selvitetään, sillä haluamme auttaa ja tuottaa tuloksia, joilla on merkitystä arkeen, työn sujuvuuteen, palvelujen onnistumiseen ja vaikuttavuuteen. Myös asiakasnäkökulmasta

Tekijät

Kahden edellisen kappaleen perusteella on selvää, että tekemistä riittää. Nyt on rima korkealla, mutta niin on myös tekijöiden palo! Koko hankevalmistelujen ajan THL:n Lapin yliopiston ja Turun yliopiston tutkijoiden innostus on ollut huikeaa. Tämä tehdään, koska sitä tarvitaan. Tämä tehdään, koska osaamme. Seuraa piakkoin avautuvia virallisia hankesivuja ja muuta tiedotustamme.

Tämä innostus on ilmeisesti tarttunut myös ”enkelirahoittajaamme” ELYyn ja ESR+ -ohjelmavastaaviin, sillä hankkeella on kansallisen statuksen lisäksi strateginen asema ministeriössä. Kiitos ja kumarrus! Rahoittajan palaverissa meiltä hanketoimijoilta kysyttiin, että otammeko vielä isomman haasteen vastaan muutoksen aikaansaamiseksi. No, meitä ei paljoa tarvinnyt yllyttää. KYLLÄ! oli yhteinen vastaus. Perästä kuuluu!

Vuoroveto-hanketta tukee myös Lasten, nuorten ja perheiden osallisuuden koordinaatiohanke, jonka kanssa Vuoroveto tulee tekemään kiinteää yhteistyötä.

Toiminta

Hankkeen toimenpiteet:

TP1: Yhteisen oppimisen tarpeet moniammatillisessa yhteistyössä (vetovastuu: LAY ja THL)
- TP1.1: Kysely SOTEKO-alojen johto- ja esihenkilötehtävissä toimiville henkilöille ja muulle henkilöstölle (LAY)
- TP1.2: SOTEKO-alojen moniammatillisen ja -toimijaisen toimintakulttuurin tarkastelu toiminnallisesti Dialogisen työotteen vahvistaminen -pelipakka-dialogien avulla (THL)
TP2: Koulutus moniammatillisten tiimien dialogisessa vuorovaikutuksessa (THL)
TP3: Dialogisuus ja moniammatillisen yhteistyön arjen digiratkaisut (TY)
TP4: DIDI-toimintamallin ja työkalun tuotteistaminen
- TP4.1 Uusi toimintakulttuuri – DIDI-toimintamalli (LAY)
- TP4.2 DIDItys oppaan laatiminen (TY)
TP5: Kansallinen DIDI-toimintamallin toiminnallistaminen ja hyötykäyttöönotto (THL)
TP6: Hankkeen koordinointi, hallinto ja tiedotus (LAY)